Οι μαθητές υπολογίζουν την Αστρονομική μονάδα χρησιμοποιώντας φωτογραφίες από τη διάβαση της Αφροδίτης που συνέβη το 2004. Μαθαίνουν τις τρεις διαφορετικές μονάδες μέτρησης που χρησιμοποιούνται από τους επιστήμονες για το Διάστημα και μελετούν τη μέθοδο της παράλλαξης. Συζητούν για τη βελτίωση της τεχνολογίας και τη συνεισφορά της στη πρόοδο της Επιστήμης, για τα πειραματικά σφάλματα και την σημασία της συνεργασίας στην Επιστήμη. Ανακεφαλαιώνουν και αξιολογούν τις μεθόδους και τα εργαλεία που χρησιμοποίησαν.